对高中信息技术上机教学有效性的研究
信息技术课程作为高中教学阶段的必须课程之一,其对于学生的全面素质发展具有重要意义。然而,当代高中教育对"应试"的过于重视,使得高中信息技术课程的教学作用性很难得到发挥,上机教学的有效性更无法体现,高中信息技术课程教学前景令人堪忧。笔者结合实践教学经验,在本文当中对高中信息技术上机教学有效性问题进行探讨。
高中教育、信息技术课程、教学有效性
G633.67;G434;H314
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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