＂数据库课程任务驱动教学法＂课题研究思考
近几年来，任务驱动教学法在普教各科教学中的应用已经非常广泛，而且取得了比较好的应用效果，但在高等职业学校关于计算机专业课程实施任务驱动法的研究和实践相对比较少，需要我们进一步研究，以便更好地应用于高等职业学校计算机专业的教学工作。通过在高职学校VFP的任务教学法实验总结出以下几个特点：能够提高学生的学习成绩；能够提高学生的学习兴趣；能够改变学生的学习习惯；有利于培养学生的自学意识与自学能力。提高学生发现问题、解决问题和综合应用能力采用任务驱动教学法，学生的学习过程是围绕完成一个具体任务进行的，这个具体任务将教学内容融合在一起，这使得学生在完成任务的过程中，即是学习教学内容的过程，也是综合应用教学内容的过程。这样就把知识的学习和知识的应用有机地结合在一起。让学生深刻体会到计算机作为一种现代化工具在实际生活中的应用。在学习中，教师还可以引导学生根据自己的需要，提出实际生活中所希望实现的功能，引导学生自己去解决，这样，又培养了学生发现问题、解决实际问题的能力。
任务驱动教学法、数据库课程、课程任务
G642.4;G712;TP311.13-4
国家教师科研规划重点课题十二五GHN13052744
2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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