浅谈教学有效性策略
本论文是一篇关于我心中的教学的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，教学要为学生搭建深思、理解的挑战平台。以理由引导教学的进程，通过解决理由而进行学习。精心设置理由，营造真实的理由情境，以理由引导教学，让学生在深思、解决理由中学习，通过理由的解决，掌握理由解决所必须的材料及深思策略。理由必须是真实的，从教材出发，有着一定深思价值。教学应创设一个合适的理由空间，理由是学生教书育人，告诉我们不仅要教学生，还要培育学生。我认为教学不仅是如何教，还存在着怎样学的理由。教学是学校教育服务于学生成长的重要途径，也是培养人才的主要手段。
论文教学、有效性、策略
G633.7;G434;G712
2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
63-63,64
