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高三艺术班学生的教育与管理体会探讨

引用
高三艺术班学生教育管理工作的开展,与其他文化班相比存在较大区别。区别形成的根源在于管理对象--学生之间的差异。本文中,笔者从艺术班学生的具体特点与特征入手,结合高三艺术班教育管理现状,围绕其教育管理工作开展的有效措施提出了具体建议,希望能够起到有效的参考作用。

高三、艺术班学生、教育管理、现状、途径

R197.32;G641;G71

2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

56-56

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(41)

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