你是刺猬，让人心疼--转化特殊学生之感悟
你有个优雅的名字--文佳。可是，即使你是刺猬，我依然要靠近你。<br> 1．靠近与沟通<br> 第一次看见你，被你长而美的睫毛吸引。认识久了，才知道生肖里应该有＂刺猬＂，你把自己封闭在自我的世界里，不搭理任何人。即使说话，你也老爱在同学面前说：＂死，一点都不可怕，死是一种解脱＂＂如果一个人活得太累，是不是该休息了？＂这些令人咋舌和震惊的言论，让你渐渐形单影只。我把关注的目光投向你：孩子，让我靠近你，好吗？你不是独行者，我是你成长路上的同伴。教育的技巧是沟通。打开受教育者的心扉，让关爱有播种的土地。我开始试探性地接近你。开始，是给你发连我自己都能感动的短信。令我欣慰的是你有了回音。你说：老师，谢谢你在意我，把我当朋友。水到渠成，我们聊得更频繁了。并且，我们有了约会：2013年的第一天，我们去逛了营盘山公园。我们不约而同地给对方买了饮料和零食。我感动：文佳是善良和细心的。这次约会的结局是我们彼此幸福地道别。
特殊学生
G760;G620;G807
2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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