让学习习惯点亮小学生的生命
古人云:授之以鱼,不如授之以渔。语文学习中一个重要的学习习惯就是预习。预习习惯的养成,将成为学生的一种自学能力,为他们的终生学习打下基础。对老师而言,也能达到叶圣陶老先生所说的"教的目的是为了不教"的理想境界。<br> 1.语文学习应着力培养的学习习惯<br> 1.1提前预习的习惯。预习可以有学期预习、周预习、日预习。学期预习,是在发下新书后,学生们对新书感到特别新鲜,特别好奇的情况下进行,可对课本目录做一个大体的浏览。周预习,学生独立进行,需要特别细致。让学生往后看书,哪些地方看不懂,就用彩笔特别标记出来。如果周预习特别细致,那么一般不需要进行日预习。如果周预习比较粗。或者没有进行周预习,则需要进行日预习,一般20分钟即可。
学习习惯、小学生
G625.5;G442;G78
2014-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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