浅析输入－输出理论指导下的大学英语翻译教学

摘要：

本文针对目前大学英语翻译教学中存在的问题，结合大学英语四六级翻译部分的改革，以输入－输出理论为依据，尝试探讨大学英语翻译教学的可行性变革，以期更好地促进学生翻译能力的提升和大学英语教学的有效开展。

关键词：输入-输出理论、大学英语教学、翻译能力

分类号：H319.3;G642.0;F241

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：356-356