高中数学课堂教学中学生创造性思维的培养

摘要：

高中数学教育，目的不仅是传授数学知识，而应在传授学生基本数学知识的同时，培养学生思维能力，发展智力。培养学生创新思维能力要从设置情景，激发学生学习兴趣，培养学生的创新意识在课堂教学中，要给学生创造思维的环境和条件，使其有问题可想，促使学生对知识产生兴趣，形成一种主动学习的心理倾向，从而激发学生的学习动机。当然，问题的设置要科学合理。“问题”要切合实际，要与所学概念相联系，能够引导学生对科学现象作出深入细致的解释。

关键词：高中数学、创造性思维、培养

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248-248