新课改下高中数学有效教学的点滴思考与尝试

摘要：

为适应新课改的要求，着实有效地进行高中数学教学活动。在高中数学的教学过程中，我们要准确地运用科学高效的教学策略，考虑学生的认知需要，通过生活化教学将书本知识与生活经验有机结合；转换教育角色，从知识的灌输者、传递者转变为学生学习的帮助者、引导者，提倡创新教育，从而实现教学的有效性。以下本文对高中数学有效性教学进行粗浅的思考与尝试。

关键词：高中数学、教学、有效性

分类号：G427;G633.6;B842.1

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：237-237