在小学数学教学中渗透心理健康教育初探

摘要：

近几年来，随着课程改革的深入推进，学生的心理健康问题越来越受到社会、教师和家长的重视。在学科教学中渗透心理健康教育，可以有效促进学生实现既定教学目标，提高课堂教学实效，还能促进心理和人格健康、和谐发展，获得积极的情感体验，为将来的进一步学习发展打下坚实的基础。下面结合本人多年数学学科教学的实践，就心理健康教育在数学教学中的渗透谈几点体会。

机标关键词：渗透心理健康教育、小学数学教学、中渗透

分类号：G642;G434;TE357

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：208-208