浅谈高中化学新课程有效教学策略

摘要：

随着新课程理念的深化，在分析影响高中化学课堂教学有效性因素的基础上，本文主要提出高中化学有效教学的策略，进行实践尝试，从改进教学方法，重构教学模式，引导学生以问题为中心，进行自主探究实验，并与时俱进，运用现代技术优化课堂教学，开展小课题探究活动，实现知识价值等几个方面，对提高高中化学教学效果进行阐述，用以抛砖引玉。

关键词：高中化学、教学、效果

分类号：G633.8;G42;G712

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：203-203