论任务型教学模式在高中化学课堂中的实践运用
在高中化学课堂教学中如何有效运用任务型教学模式成为当今化学教学研究的一个重要课题,本文分析了任务型教学模式的基本理论以及其在高中化学课堂教学中的具体实践,探讨了优化高中化学课堂开展任务型教学模式的方法,进行了案例设计与分析,取得了较好的实践效果。
任务型教学、高中化学、课堂实践
G633.8;G434;U292.3+5
2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
190-190
任务型教学、高中化学、课堂实践
G633.8;G434;U292.3+5
2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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