浅谈新课程背景下的班主任工作

摘要：

1．了解，分析学生才能取得良好效果。2．班主任工作中应该多表扬，少批评。3．“善于放弃”在班主任工作中的益处。4．以“爱”为纽带，实行“人性化”的弹性管理，促进学生发展。

关键词：浅谈、新课程、班主任工作

分类号：G645;G40;F272.92

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164