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专家型教师的成长研究

引用
近些年来,随着英语教学要求的不断提高,如何才能成为个具有全面素质英语教育人才至关重要。本文对培养专家型教师所面临的问题进行了深刻的研究。

专家型、教师、研究

G451;G633.41;H319.3

2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(40)

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