数学教学巧设疑

摘要：

在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地经过精心设计、目的明确的情境问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。设疑是数学教中常用的一种手段，在数学中通过设疑、析疑、再质疑的过程，对开发学生智力，启迪学生思维起着积极作用。现就初中数学教学设疑谈谈自己的浅见。

机标关键词：数学教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144-144