如何进行高中生物概念教学

摘要：

如何进行高中生物概念教学，这是高中生物教师一直在思考的问题。本文结合从抓住概念中的关键字和词、注意概念的形象化和直观化、把握概念中量词的作用、把握概念的内涵和外延、正反面理解概念五个方面作简单阐述。

关键词：高中生物、概念教学、词、内涵外延

分类号：G633.91;TP311.13;TS107.8

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122-122