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浅析进一步提高高中生物课堂教学效率的策略

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新课改的推行与深入对于高中生物课堂教学有了更高的要求标准,学生不仅要掌握书本知识,明确生物教学的重要意义,还要做到理论联系实际,提高自身能力素养。在这一教育形势下,高中生物教师必须要明确自身所肩负的社会职责,积极采取有效的教学策略,进一步提高课堂教学效率,确保学生综合素质的全面发展。

新课改、高中生物、课堂教学、效率

G633.91;G40-032;G712

2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

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2014,(33)

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