新课程下物理课堂的探究式教学

摘要：

“我听说了，然后又忘记了；我看到了，于是我记住了；我动手做了，我才明白了其中的道理。”这句话使我明白了学生为什么对物理学习感到困难，让我体会到我们的教学方法需要更新。当前，基础教育课程改革已在全国范围铺开，倡导实施探究式的教学方式。探究式教学确立了学生在教学过程中的主体地位，建立了新的教学理念。可很多一线教师对探究式教学感到陌生。

机标关键词：物理课堂、新课程

分类号：G633.7;G420;O4-4

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106