信息技术的运用对初中生学习科学主动性的提高的探索

摘要：

本文主要通过五个方面来谈谈信息技术的运用对初中生学习科学主动性的提高：一、抓住学生的心理特点让网络教学成为学生自主学习动力；二、让学生最喜欢的信息课成为自主学习科学的载体；三、运用信息技术为所学内容预设前知识让学生学得更主动；四、运用现代信息技术形成课堂即时评价促进学生学习的主动性；五、运用信息技术增加知识的直观性激发学生的学习兴趣。

关键词：信息技术、主动性、网络教学、学习兴趣

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98