行走在幼儿发展的轨迹上--浅析优化小班娃娃家游戏之策略研究

摘要：

角色意识模糊、情节单一、同伴缺乏互动等是处于平行游戏高峰期的小班幼儿玩娃娃家游戏时遇到的一系列问题。本文从小班幼儿心理发展的年龄特征来分析在游戏过程中出现的问题，并提出相应的策略来指导幼儿顺利地进行娃娃家游戏。

关键词：小班幼儿、年龄特征、娃娃家

分类号：G610;B844.12;G44

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-85,108