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班级管理初探

引用
班级工作,首先是改变观念,教师的无私奉献能激发无限正能量,正如老子说的,大善若水,教育无处不在,“心”有多大,教育的舞台就有多大。同时还需要有自己的理念,先让班级的气场形成,然后打造班级气场,再让学生自我觉悟提升,老师呵护学生内心精神安全感,为气场和谐提供保障。

班级管理、正能量、安全感、改变观念、班级工作、无处不在、无私奉献、还需要、首先是

G635.1;G451.6;G718.3

2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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