关于通识课程改革的几点思考

摘要：

通识课程是当前高等教育中一个非常重要的环节。目前高校教育中存在的“重专业，轻人文”的倾向和人文素质教育重视不够等情况，导致大学生的人文知识和文化素养的缺失。通识课程在课程改革中是解决这个问题行之有效的办法。施行通识教育已成共识。但是由于时间、经验、观念等因素的影响，通识教育存在很多问题。

关键词：通识课程、改革、思考

分类号：G642.3;G40-012;G71

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71