期刊专题

培养学生的自主探究和创新能力,打造高效的化学实验课堂

引用
“创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会,人最重要的素质是创新能力。在化学教学中,培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。在化学教学中,尤其是在实验教学中,应注意激励学生,通过观察、比较、实验、归纳、类比等手段进行自主探究和创新能力的培养。

化学实验课、实验课堂、创新能力

G642.0;O6-3;G424.31

2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

55-55

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(33)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn