浅谈低年级品德与社会课堂教学
《品德与社会》作为一门以培养品德良好,乐于探究,热爱生活为目标的活动型综合课程。教师依据小学低年级学生年少幼稚的生理和心理特点,讲究教学方法,在课堂上创设有利于学生接受人生道理、良好品德的环境。培养学生能认真学习、热爱劳动,热爱家长,热爱社会主义祖国,成为懂科学,懂礼貌的真正的社会主义接班人。
品德与社会课、课堂教学、低年级、社会课堂
G623.15;G420;G266
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21-21
品德与社会课、课堂教学、低年级、社会课堂
G623.15;G420;G266
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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