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让课堂因邂逅意外而美丽--关于思想品德课教学中突发事件处理的思考

引用
课堂教学中面对富有个性和主见的个体,我们的课堂意外不断,本文阐述了如何应对教学中的突发事件,使不利因素变为有利因素,变被动为主动,达到有效生成,从而让我们的课堂因邂逅意外而变得更加美丽。

思想品德、突发事件

G623.15;G443;D631.4

2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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读写算(教育教学研究)

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2014,(33)

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