浅谈中学生数学反思能力的培养

摘要：

反思是重要的数学活动，是一种积极的思维活动和探索行为。教师应为学生搭建反思的平台，创设情境，使学生乐于反思；自主探究，使学生善于反思；解后引导，使学生巧于反思。

关键词：数学、反思能力、培养

分类号：G633.6;G420;B815.3

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：167-167