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小学数学教学手段创新与教学策略研究

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随着我国新课程改革的不断推进,对小学数学教学的要求也越来越高,在传统教学模式中,老师只是向学生单纯地传授知识,致使学生的学习的效率得不到提高,显然传统教学模式已不能满足当今的教学要求,因此小学数学的教学手段以及教学策略需要不断地创新,才能适应新课程改革下的教学要求,本文从当今小学教学的现状分析,探讨了小学数学教学手段与教学策略的创新过程。

小学数学、手段、策略、创新

G642;R318;G434

2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

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42-1078/G4

2014,(32)

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