班主任如何培养学生健康的心理素质

摘要：

心理健康是学生德、智、体、美、劳全面发展的基础和前提。受社会和家庭教育的影响，我们面对的学生都存在着这样那样的心理缺陷，常见的有懒惰、固执、欺骗、软弱、孤僻、虚荣等。这些缺陷在学习生活中表现为做事粗心大意，没有恒心；学习怕动脑吃苦，不懂装懂；待人浮躁无礼，目空一切；受挫一撅不振，不思进取。班主任在日常的班务工作中，不仅要重视学生行为习惯的养成教育和良好的班风建设，还要重视学生健康心理素质的培养。学生有了健康的心理素质，才能正确地对待学习和生活中的困难，才能更好地和周围的人交往，才能真正发挥自身的各种潜能，才能健康地成长，成为社会的有用之才。下面本人就谈谈自己在班务工作中的做法和体会。

机标关键词：班主任、心理素质、学生健康

分类号：G635.1;G451.6;G715

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98