对现代学校管理中校长角色的再认识

摘要：

社会学中的角色理论认为，应该从一个人的社会角色来理解他的社会行为。角色是占有一定社会地位的人所应该有的行为模式。正确地认识校长的角色，有利于校长提高自身核心素质，从而提高管理效能，提升办学品位。作为一校之长，其思想观念、角色行为影响着一所学校，决定着一个学校的发展。在现代学校管理中，校长不仅仅扮演学校管理者、组织者的角色，还应当成为教育思想的引领者、学校管理的决策者、学校发展战略规划的设计师。

机标关键词：现代学校管理、校长角色、再认识

分类号：G627;G471.2;G712

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79