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《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计

引用
一、教学目标<br>  1.正确、流利、有感情地朗读课文。<br>  2.引导学生初步学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯。

教学设计、爬山虎、第二课

G633.8;G434;S687.3

2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

69-69,70

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(32)

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