优化信息技术课堂，提高信息技术课堂效益

摘要：

初中信息技术课程的教学宗旨在于：让学生学会学习，培养和发展学生的能力；培养学生的创新意识和创造性；重视信息的获取和综合应用信息技术解决实际问题的能力。培养各种信息技术能力的主阵地在课堂，课堂的知识容量是恒定的，课堂时间是短促的45分钟，如何在短暂的时间内获得丰厚的知识这就涉及到课堂教学的效益。根据理论研究，结合我这几年来的教学经验，从激发学生兴趣、创设教学情境、给学生展示的空间，鼓励创新，发展个性，培养信息素养出发，来优化课堂教学，提升信息技术课堂教学的有效性。

关键词：兴趣课堂、任务驱动、有效教学、教学软件

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：424-424