小语目标教学课堂模式操作特点

摘要：

经过近十年的研究和实践，目标教学形成了课堂教学基本模式，这就是：前提测评--认定目标--导学达标--形成测评。一般来说，各学科的课堂教学都可以按这一基本模式安排教学，同时还要依照学科特点灵活运用，做到教学模式的学科化和课型化。

机标关键词：课堂模式、教学课堂、目标教学、操作特点

分类号：G633.3;G434;H319.3

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：333-333