浅析英语教学中应注重体态语言的作用

摘要：

人类的交际有两种渠道：言语交际和非言语交际，体态语言属非言语交际范畴，所谓体态语言是种以人的面部表情、手势动作、身体姿势等来传递信息的一种非语言交际。在语言交际中，体态语言具有强调重复信息功能、补充和增加信息的功能、替代功能、表露情感和态度的功能。当前英语教学中，师生之间的交流是多种方式并列进行的。师生彼此之间的每一个眼神，每一个手势、面部的每种表情和身体的某种姿势都可以传情达意。这种教师在授课时伴随的各种姿势和丰富的多变的表情，在英语课堂中发挥着不可低估的作用。为此，笔者结合自己的教学实践，提出以下几点粗浅认识，供与同行探讨。

机标关键词：语言的作用、英语教学、体态语言

分类号：C912.63;B087;G633.41

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：282-282