浅析初中英语教学中的纠错策略
在初中英语教学中,我们不难发现:课堂上尽管教师该讲的都讲了,学生该练的都练了,可是一旦要求学生把所学到的语言知识和技能运用于实践时,往往还会出现这样那样的错误。在教学中,教师如何正确对待学生在练习中出现的各种错误,因势利导地启发学生纠正错误呢?
初中英语教学、纠错策略
G633.41;G424.21;H319.3
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
275-275
初中英语教学、纠错策略
G633.41;G424.21;H319.3
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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