期刊专题

浅谈如何提高英语课堂教学有效性

引用
教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键是课堂教学。这就需要我们的英语课堂教学的高效性。在课堂上学生应是教学活动的中心,课堂教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。在课堂上首先学生如何能通过自主学习,然后教师答疑解惑再当堂训练的模式来获取知识,培养能力。

英语课堂、有效性、任务型活动、自主学习、先教后学、当堂训练

G642;G424.21;G718.5

2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

273-274

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(31)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn