浅谈思想品德课“有效教学”的几点体会

摘要：

前苏联教育家霍姆林斯基说过，“在人类的心灵深处，都有一种根深蒂固的作用，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此在教学过程中，我们要充分发挥学生的主体作用，让学生自己去感悟知识，而不是被动的接受，这既是学生自身发展的内在要求，也是提高教学效率的关键。因此，我们开展的初中政治学科“创设有效教学情境”的实践与研究，正是围绕构建“有效教学”这一现代教育理念而进行的，本文就结合近两年来的实践，在此谈谈几点体会。

机标关键词：有效教学、思想品德课

分类号：G633.2;G420;G712

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：252-252