合作学习方式在初中体育教学中的运用

摘要：

随着新课程改革的推进，教育研究者和广大一线教师对合作学习的关注更是日益加深，学生在实施小组合作学习过程中，通过学生的同伴关系和学习兴趣的变化情况，以及学生的交际交往能力的变化来说明小组合作有利于改善学生的心理健康状况，提高学生的交际交往能力。应用小组合作学习对于初中体育与健康课中的教学实验研究，能够提高教学质量，为教学改革提供有益的参考。

机标关键词：合作学习方式、教学中的运用、体育教学、初中体育

分类号：G641;G807.4;G442

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233