浅析在中职音乐教学中实施审美教育

摘要：

音乐教育属于美育范畴，从属于素质教育。作为中职学生，其毕业后直面社会，因此开设音乐课具有重要意义。通过本文的探讨研究，发现培养学生审美能力可通过合理选择教学内容，体现以人为本；培养学生对于审美的感知力、理解力；在倾听中对音乐进行对比；培养学生在倾听过程中的想象联想能力等途径，以实现素质教育。

关键词：音乐教学、审美教育、实施

分类号：G633.951;J6-42;G40-014

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226