如何激发学生参加体育锻炼的积极性
学习兴趣是影响学生学习的重要因素，它在整个学习过程中起着决定作用。布鲁纳曾指出：“对学生最好的刺激乃是对所学教材的兴趣。”著名的教育家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”……等都阐明了学习兴趣于学习积极性在教学中的重要地位。在教育教学中，由于体育专业的特点和体育教育的特性，学生参与体育锻炼的积极性则从更大程度上约束着整个教学的效果，直接影响着教学的顺利开展。这一现象主要表现在：学生上课和参与锻炼时“出工不出力”、“身顺而心逆”，不是积极地投入而是被动的驱使。从而导致了学生的身体素质、机能和成绩都较差。对于这个问题，许多体研工作者就如何改变这种现象，提高学生素质，推动体育教学进行大量的探讨。在工作中，我们依据大量的调查研究和实际分析单从“教”与“学”上谈一下我们在这方面的探索。
参加体育锻炼、积极性
G80-051;R19;G633.41
2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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