浅谈如何让小学数学活动课堂更加精彩

摘要：

数学是人的一种活动，如同游泳一样，要在游泳中学会游泳，我们也必须在做数学中学习数学。目前，在小学数学课堂教学中，“做数学”已经被越来越多的老师们所认可。教师如何设计活动让学生动起来，让学生自主探究，让抽象的数量关系具体化，经历和体验知识的形成过程，提高课堂教学效率，数学教师在备课的时候就要设计好，让我们的数学课堂富有活力，充满生机。

机标关键词：小学数学活动课、活动课堂

分类号：G434;G40-02;G633.41

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：201-201,202