信息技术与小学数学教学的整合

摘要：

信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，是指在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用其提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，能使学校教育朝着自主的、有特色的教学方向发展。因此，加强信息技术与学科课程的“整合”，对于实施素质教育，培养创新人才具有重要意义。

机标关键词：小学数学教学、信息技术

分类号：G623.5;G434;F270.7

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187-187