期刊专题

探索当前小学数学课堂中多媒体实践意义

引用
随着计算机技术的迅速发展,其应用领域越来越广泛,在如今的教学领域中,计算机的应用使得教学发生了较大的变革,产生了一些新的教学思想、教学理论和教学模式,从而推动了当今教育教学的发展。在如今的小学数学课堂中,多媒体的应用实践有着重要的意义,它激发了小学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率,营造了良好的学习氛围,所以,当今的老师在数学课堂教学中,要转变教学模式,将多媒体和教学联系起来,提高课堂的教学质量。本文探讨了当前小学数学课堂中多媒体的应用及实践意义。

小学数学、课堂、多媒体、意义

G21;G633.6;TP39

2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教育教学研究)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(31)

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