小学数学与信息技术进行整合的思考

摘要：

信息技术与小学数学课程的整合，可以使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的活动中去，在此过程中易于培养学生的创新能力、解决问题的能力和动手能力，易于培养学生学会学习、学会合作。本文阐述了信息技术与小学数学学科的整合原则，探讨了信息技术在课堂中的应用。

关键词：小学数学、信息技术、运用

分类号：G623.5;G77;G40-057

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：171-171