新课标理念下低年级计算教学“四部曲”

摘要：

《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，获得广泛的数学活动的经验。”因此，在计算教学中，我们必须关注学生的学习过程，通过提供生动有趣的学习内容，利用知识迁移，引导学生交流算法和设计有趣练习等方式，层层推进，让学生构建属于自己的知识结构。

机标关键词：新课标理念、计算教学、低年级、四部曲

分类号：G633.8;G424;O1-4

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164