信息技术在高中物理教学中的整合设计

摘要：

新课改要求高中物理教学引进全新的课程教学理念，即通过将信息技术与高中物理教学进行整合设计。高中物理又是一门抽象性实验性学科，需要通过信息技术将抽象概念具体化，才能有助于学生理解学习。信息技术与高中物理教学的整合设计是我国教育改革的需求，也是高中物理教学发展的必然趋势。本文介绍了高中物理课程的基本特点，结合学科特点对高中物理教学与信息技术进行整合设计，对此设计的进行提出了行之有效的措施。

关键词：信息技术、高中物理教学、整合、设计

分类号：G642;G434;B84

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：123-123