浅析如何提高农村初中学生学习地理的兴趣

摘要：

无庸置疑，当前的地理学科是个冷门学科。由于长期受应试教育的影响，许多学校尤其是农村中学，地理课实际上是作为副课存在的，有的甚至成为年老教师的“照顾课”、主课教师的“搭头课”。这不仅影响了地理教师的工作积极性，也大大降低了学生学习地理的兴趣，使得学生的地理综合素质普遍较差。作为农村初中的地理教师，应该根据学校的实际情况，在实施新教材的教学中，不断地寻求适合农村初中的教学模式，全面提高学生学习地理的兴趣。

关键词：初中地理、教学、兴趣、课堂

分类号：G633.41;G40-012;A849

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87