“四多”，是习作之径

摘要：

怎么教学生写作，许多教师感到很茫然，不知道从哪里入手。作文果真如此痛苦吗？学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？现在就结合我二十年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的感悟。课程标准指出：“学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我表达和与人交流。”孔子说过：“知之者不知好之者，好之者不知乐知者。”要改变学生目前的写作状况，我觉得应该从“四多”入手。

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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