浅析课堂问题行为及教学艺术的应对

摘要：

课堂问题行为是课堂问题行为是课堂中出现的妨碍或干扰教学活动正常进行的、影响教学效果的行为，这些行为不仅影响学生自己的学习，也影响到其他同学的学习。本文通过例举我在小学课堂上观察到的课堂问题行为进行简单分析，并通过自己感受试提出相应对策。

关键词：小学课堂、问题行为、教学艺术

分类号：G633.3;G42;G712

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-53,54