关于教师的性格特征对教学效果影响的研究

摘要：

本文以温州各中学的师生为分析样本，系统的研究了教师表现在生活旨趣，认知风格，情绪特征，意志特征和态度倾向几方面的性格特征对教学效果的影响。

关键词：性格特征、课堂教学、效果

分类号：B848;G424.21;H319.3

在线出版日期：2014-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37