浅谈如何让学生的＂提问＂不再成问题

摘要：

踏着课改的脚步，新课程语文课堂悄然发生着改变，曾经的＂满堂灌＂＂整堂问＂现象已逐步退出了课堂的天空，取而代之的是＂以人为本＂＂自主合作＂。走进新课程课堂，或多或少能闻到几丝民主的气息，不少教师在课堂上安排了学生自主提问的环节，鼓励学生自主发现、主动思考，这看似简单的形式变化，折射出的却是观念的转变、理念的升华，是新课程带来的可喜变化。

在线出版日期：2014-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-30,31